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书法更能够塑造每一个孩子的品格精神，陶冶性灵，变化气质，拥有文艺相伴，拥抱生命的美好。真正的书写状态能够促进培养孩子的专注力，类似心理冥想的专注练习状态被证实能够促进大脑皮层神经元发展，进而转移到学习工作中。表现出的专注、***、自律，恰恰展现了书法为孩子的学习带来的***益处。当然，书法入门，还是需要有好老师引导，毕竟正确的书写习惯才能有效保护孩子娇嫩的脊椎和手指，使练字人受益终身。

只有必须经过对各碑逐一的临习与获法之后，才能再现某碑的字体风格，否则，软笔书法，如果没有经过这种研习与临习的过程，想要随意写什么就能写出什么，这几乎是不可能的。还可以肯定地说，专攻一家，不能取代他家，专攻一体也难以取代它体。再有，不同的字体与书体对基本功的要求有所不同，有所侧重。篆、隶、楷属静态字体，在笔法与结字的功力上要求比较严格，更讲究笔法的稳定性，对章法和墨法的要求次之。

无论是通过静心书写培养自己的专注力，还是重要场合展示一手漂亮的签名，书法在我们生活中的存在感越来越高。楷书如此，后世***的行草书也同步同时出现了奇迹，软笔书法培训班，中国书法出现了史书上***璀璨的华丽篇章。楷行书如此紧密地休戚相关、一荣俱荣并非偶然，软笔书法机构，以后的每朝每代都极为重视楷书，才创造了行草书江山代有才人出的多彩世界。所以楷书兴，则书法兴。